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病原生物學(xué)教學(xué)組織-教學(xué)日歷:醫(yī)學(xué)微生物部分研究生

病原生物學(xué)教學(xué)組織教學(xué)日歷:醫(yī)學(xué)微生物部分研究生:中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)教學(xué)日歷(病原生物學(xué)教研室微生物教研組)課程:高級(jí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)年級(jí):碩士研究生隊(duì)2004級(jí)人數(shù):100學(xué)期:第2學(xué)年4學(xué)期授課時(shí)間:2004.9.20-2004.11.20主講教師:龍北國(guó)趙衛(wèi)總學(xué)時(shí):40其中:理論:40學(xué)時(shí)1輪1教班實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí)):學(xué)時(shí)輪室本課程教學(xué)任務(wù)安排姓名職稱理論學(xué)時(shí)理論輪次實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)輪次龍北國(guó)

中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)

學(xué)

(病原生物學(xué)教研室微生物教研組)

程:高級(jí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué) 專業(yè)年級(jí):碩士研究生隊(duì)2004級(jí)

數(shù):100   

學(xué) 期: 2 學(xué)年4 學(xué)期 授課時(shí)間:2004.9.20-2004.11.20

主講教師:龍北國(guó)    衛(wèi)    總學(xué)時(shí):40    其中:

理論:40學(xué)時(shí)11教班  實(shí)驗(yàn) (實(shí)習(xí)):學(xué)時(shí)輪室

本課程教學(xué)任務(wù)安排

姓   職  理論學(xué)時(shí) 理論輪次   實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)輪次

龍北國(guó)  教  授  12

趙  衛(wèi)  副教授    6

萬(wàn)成松  副教授   12  

曹  虹  教  授    3

龍  敏  副教授   12  


合計(jì)40 


 本課程實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))教學(xué)安排

實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))名稱   授課時(shí)間   學(xué) 時(shí)      上課地點(diǎn)

 

m.52667788.cn/Article/
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


合計(jì)

本課程任課教員中在本學(xué)年需申請(qǐng)晉職晉級(jí)的教員:

 

本課程開(kāi)設(shè)需要解決的問(wèn)題和建議:

 

 

 

印刷份數(shù):  30   教學(xué)組長(zhǎng):  衛(wèi)  教研室主任:龍北國(guó) 

 

 

 

 

  教  學(xué)  內(nèi)  容

時(shí)數(shù)及方法

 

授課教員

 

  備  注

理論

實(shí)驗(yàn)

3

9

13

|

9

17

1

微生物基因組學(xué)

3

趙衛(wèi)

4

9

20

|

9

24

2

3

細(xì)菌毒素

病原微生物感染與宿主細(xì)胞凋亡

3

3

龍敏

龍敏

5

9

27

|

9

30

4

細(xì)菌耐藥性

3

龍北國(guó)

6

10

8

|

10

10

5

6

正常微生物群與微生態(tài)失調(diào)

醫(yī)院感染

3

醫(yī)學(xué)全在線

3

龍北國(guó)

龍北國(guó)

7

10

11

|

10

15

7

8

新現(xiàn)與再現(xiàn)的病原微生物

肝炎病毒

3

3

趙衛(wèi)

萬(wàn)成松

8

10

18

|

10

22

9

人類免疫缺陷病毒

3

龍北國(guó)

9

10

25

|

10

29

10

微生物疫苗

3

龍敏

10

11

1

|

11月

5

11

病原微生物基因診斷

3

萬(wàn)成松

11

11

8

|

11

12

12

生物武器與基因武器微

3

萬(wàn)成松

12

11

15

|

11

19

13

14

生物蛋白組學(xué)

考試

3

2

萬(wàn)成松

...
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