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口腔額面外科-授課教案:ja7唇裂腭裂面裂

口腔額面外科:授課教案 ja7唇裂腭裂面裂:先天性唇裂、腭裂與面裂第一節(jié) 概 論一、唇裂、腭裂與面裂的形成原因(一)唇裂1.單側(cè)唇裂 一側(cè)上頜突未能在一側(cè)與內(nèi)側(cè)鼻突融合。2.雙側(cè)唇裂 兩側(cè)上頜突都未能與其內(nèi)側(cè)鼻突融合。(二)腭裂1.單側(cè)腭裂 原發(fā)腭突未能在一側(cè)與繼發(fā)腭突融合。2.雙側(cè)腭裂 原發(fā)腭突未能在兩側(cè)與繼發(fā)腭突融合。3.不完全腭裂 兩個繼發(fā)腭突未能正常融合。(三)面裂1.面橫裂 上頜突與下頜突未能融合。2.面斜裂 上頜突與外側(cè)鼻突未能

 先天性唇裂腭裂與面裂

第一節(jié) 概  論

一、唇裂、腭裂與面裂的形成原因

(一)唇裂

1.單側(cè)唇裂  一側(cè)上頜突未能在一側(cè)與內(nèi)側(cè)鼻突融合。

2.雙側(cè)唇裂  兩側(cè)上頜突都未能與其內(nèi)側(cè)鼻突融合。

(二)腭裂

1.單側(cè)腭裂  原發(fā)腭突未能在一側(cè)與繼發(fā)腭突融合。

2.雙側(cè)腭裂  原發(fā)腭突未能在兩側(cè)與繼發(fā)腭突融合。

3.不完全腭裂  兩個繼發(fā)腭突未能正常融合。

(三)面裂

1.面橫裂  上頜突與下頜突未能融合。

2.面斜裂  上頜突與外側(cè)鼻突未能融合。

3.上唇正中裂  兩個內(nèi)側(cè)鼻突未能正常融合。

二、發(fā)病因素

(一)遺傳因素 

唇裂畸形的發(fā)生與遺傳有一定的關系,遺傳學研究還認為唇、腭裂屬于多基因遺傳性疾病。

(二)營養(yǎng)因素

各種原因造成婦女懷孕期間維生素的缺乏,尤其是缺乏維生素A、B2及泛酸、葉酸。

(三)感染和損傷

妊娠初期的感染性疾病如風疹。母體在懷孕初期如遇到某些損傷,特別是不全流產(chǎn)

(四)內(nèi)分泌的影響

在妊娠期,如孕婦因生理性、精神性及損傷性等原因,可使體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加,從而誘發(fā)先天性畸形。

(五)藥物因素

多數(shù)藥物進入母體后都能通過胎盤進入胚胎。有些藥物可能導致畸形的發(fā)生,如環(huán)磷酰胺、甲氨蝶呤、苯妥英鈉、抗組胺藥物,敏克靜、沙立度胺等均可能致胎兒的畸形。

(六)物理因素  孕婦頻繁接觸放射線或微波等有可能影響胎兒的生長發(fā)育。

(七)煙酒因素  婦女妊娠早期大量吸煙(包括被動吸煙)及酗酒,其子女唇腭裂的發(fā)生率會增高。

第二節(jié)  唇裂

一、唇裂的患病率

新生兒唇腭裂的患病率大約為1:1000,到90年代患病率為1:600,上述資料表明我國唇腭裂的患病率有上升趨勢。唇腭裂患者男女性別之比為1.5:1,男性多于女性。

二、唇裂的分類

(一)國際上常用的分類法

1.單側(cè)唇裂

單側(cè)不完全性唇裂(裂隙未裂至鼻底)

單側(cè)完全性唇裂(整個上唇至鼻底完全裂開)

2.雙側(cè)唇裂

雙側(cè)不完全性唇裂(雙側(cè)裂隙均未裂至鼻底)

雙側(cè)完全性唇裂(雙側(cè)上唇至鼻底完全裂開)

雙側(cè)混合性唇裂(一側(cè)完全裂,另一側(cè)不完全裂)

(二)國內(nèi)常用的分類法

1.單側(cè)唇裂

Ⅰ度唇裂:僅限于紅唇部分的裂開。

Ⅱ度唇裂:上唇部分裂開,但鼻底尚完整。

Ⅲ度唇裂:整個上唇至鼻底完全裂開。

2.雙側(cè)唇裂

按單側(cè)唇裂分類的方法對兩側(cè)分別進行分類,如雙側(cè)Ⅲ度唇裂,雙側(cè)Ⅱ度唇裂,左側(cè)Ⅲ度右側(cè)Ⅱ度混合唇裂。

此外臨床上還可見到隱性唇裂,即皮膚和黏膜無裂開,但其下方的肌層發(fā)育不良,致患側(cè)出現(xiàn)淺溝狀凹陷及唇峰分離等畸形。

三、唇裂的畸形特點

(一)單側(cè)唇裂

當上唇一側(cè)的連續(xù)性發(fā)生中斷時,兩側(cè)口輪匝肌不再圍繞口周形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),而是分別沿裂隙附著于鼻小柱基部和患側(cè)鼻翼基部。當肌收縮時,分別牽拉鼻小柱向健側(cè)偏斜和牽拉患側(cè)鼻翼基部向下、向后和外的方向擴展,致鼻中隔軟骨呈扭曲狀,患側(cè)鼻孔大而扁平。健側(cè)上唇的唇峰和人中切跡因不能隨上頜突與內(nèi)側(cè)鼻突的融合正常下降而停留在較高的位置上。

(二)雙側(cè)唇裂

當上唇兩側(cè)的連續(xù)性均發(fā)生中斷時,兩側(cè)口輪匝肌因不能在中線連接而附著在兩側(cè)鼻翼基部,牽拉兩側(cè)鼻孔外展。前唇因缺乏口輪匝肌的作用,往往發(fā)育得較為短小。在伴有兩側(cè)腭裂時,還會因鼻中隔軟骨與前頜骨的過度生長,而使前唇翻轉(zhuǎn)上翹,狀似與鼻尖相連。

四、診斷

根據(jù)病史和臨床表現(xiàn)來做診斷

五、治療

治療原則:以手術(shù)為主的綜合序列治療。

六、唇裂的手術(shù)治療

(一)手術(shù)年齡

1.  單側(cè)唇裂  手術(shù)最合適的年齡為3—6個月,體重達6—7千克以上。

2.  雙側(cè)唇裂  手術(shù)最合適的年齡為6—12個月。

(二)麻醉選擇

除成人可在局部麻醉下進行外,都應在氣管內(nèi)插管后施行。

(三)手術(shù)方法

1.單側(cè)唇裂整復術(shù)

下三角瓣法

旋轉(zhuǎn)推進法

2.雙側(cè)唇裂整復術(shù)

保留前唇原長的整復術(shù)

前唇加長整復術(shù)

第三節(jié)  腭裂

一、腭裂的解剖生理特點

腭穹隆部裂開,存在有程度不等的裂隙,前可達切牙孔,甚者從切牙孔到達牙槽突;裂開部位的硬腭與鼻中隔不相連,造成口、鼻腔相通;在體積上患側(cè)較健側(cè)小。軟腭的肌群組成雖與正常人的軟腭相同,但由于軟腭有不同程度的裂開,改變了軟腭五對肌的肌纖維在軟腭中線相交織呈拱形的結(jié)構(gòu),使之呈束狀沿隙邊緣由后向前附著在硬腭后比和后鼻嵴,從而中斷了腭咽部完整的肌環(huán)。因此腭患者無法形成“腭咽閉合”,口鼻腔相通,同時也影響咽鼓管功能,導致吸吮、語音、聽力等多種功能障礙。

二、腭裂的臨床分類

(一)常用的臨床分類方法

1.軟腭裂  僅軟腭裂開。不分左右,一般不伴唇裂。女性比較多見。

2.不完全性腭裂  軟腭完全裂開伴有部分硬腭裂開。不分左右,可伴發(fā)單側(cè)不完全唇裂。

3.單側(cè)完全性腭裂  裂隙自腭垂至切牙孔完全裂開,并斜向外側(cè)直抵牙槽突,與牙槽裂相連;健側(cè)裂隙緣與鼻中隔相連。本型分左右,常伴發(fā)同側(cè)唇裂。

4.雙側(cè)完全性腭裂  常與雙側(cè)唇裂同時發(fā)生,裂隙在前頜骨部分,各向兩側(cè)斜裂,直達牙槽突;鼻中隔、前頜突及前唇部分孤立于中央。

(二)較常用的臨床分類方法

1.Ⅰ0 只是腭垂裂。

2.Ⅱ0  部分腭裂,裂開未到切牙孔。

3.Ⅲ0  全腭裂開,由腭垂到切牙區(qū),包括牙槽突裂,常與唇裂伴發(fā)。

三、腭裂的臨床表現(xiàn)

(一執(zhí)業(yè)獸醫(yī))腭部解剖形態(tài)的異常

軟硬腭完全或部分由后向前裂開,使腭垂一分為二。完全性腭裂患者可見牙槽突有不同程度的斷裂和畸形。

(二)吸吮功能障礙

由于患兒腭部裂開,使口鼻相通,口腔內(nèi)不能產(chǎn)生負壓,因此患者無力吸母乳,或乳汁從鼻孔溢出。

(三)腭裂語音

這種語音的特點是:發(fā)元音時為過度鼻音;發(fā)輔音時鼻漏氣。

(四)口鼻腔自潔環(huán)境的改變

由于腭裂使口鼻腔直接相通,鼻內(nèi)分泌物可流入口腔,容易造成口腔衛(wèi)生不良;同時在進食時,食物往往逆流到鼻腔和鼻咽腔,既不衛(wèi)生,又易引起局部感染。

(五)牙列錯亂

完全性腭裂伴發(fā)完全性唇裂時,出現(xiàn)牙弓異常;同時可導導致牙錯位萌出,由此導致牙裂紊亂和錯牙合。

(六)聽力降低

腭裂造成腭帆張肌和腭帆提肌附著異常,其活動量降低,使咽鼓管開放能力較差,影響中耳氣流平衡,易患滲出性中耳炎。

(七)頜骨發(fā)育障礙

有相當數(shù)量的腭裂患者常有上頜骨發(fā)育不足。

四、腭裂的診斷

腭裂的診斷并不困難,但在少數(shù)情況下對一些非典型性病例應予注意,如隱裂,先天性腭咽閉合功能不全等。

五、腭裂的治療原則

綜合序列治療。

六、腭裂的手術(shù)治療

(一)手術(shù)目的

1.修復腭部的解剖形態(tài);

2.改善腭部的生理功能,重建良好的“腭咽閉合”。

(二)手術(shù)要求

1.封閉裂隙,延伸軟腭長度。

2.盡可能將移位的組織結(jié)構(gòu)復位。

3.減少手術(shù)創(chuàng)傷,保留與腭部的營養(yǎng)和運動有關的血管、神經(jīng)和肌的附著點,以改善軟腭的生理功能,達到重建良好的腭咽閉合功能之目的。

4.應盡量減少手術(shù)對頜骨發(fā)育的干擾。

5.確;純旱陌踩

(三)手術(shù)年齡

1.一種意見主張:約在12—18個月左右。

2.另一種意見是:5—6歲左右施行為好。

(四)麻醉選擇

腭裂整復手術(shù)均采用全身麻醉,以氣管內(nèi)插管為妥。

(五)手術(shù)方法

1.腭成形術(shù)。

2.咽成形術(shù)。

(六)術(shù)后并發(fā)癥

1.咽喉部水腫。

2.出血。

3.窒息。

4.感染。

5.打鼾及睡眠時暫時性呼吸困難。

6.創(chuàng)口裂開或穿孔。

第三節(jié)  唇腭裂的序列治療

一、概念

唇腭裂序列治療概念的產(chǎn)生及專家隊伍的組成的臨床治療應由一組 (team)專家來完成,大家共同協(xié)作,對患兒不同時期的狀況作出評估、診斷并給以治療。唇腭裂患者不同年齡時期都存在有獨特的問題,修復治療應是持續(xù)漸進的,而不是階段性的(static)。至60年代在發(fā)達國家及地區(qū)中已普遍建立了完善的唇腭裂治療組,治療組的成員各國不一。由于唇腭裂的先天不足不僅僅是指口腔結(jié)構(gòu)和功能方面的缺陷,而且包括患者及其家庭的心理壓力和精神障礙等社會問題,參與治療的專家的主要工作是對患者共同討論會診,制定出適合該患者的治療計劃及具體實施時間表,各成員按各時期需要完成本專業(yè)的治療工作。各科專家必須統(tǒng)一觀點、協(xié)調(diào)工作,相互有機聯(lián)系,作為一個整體而起作用。team的意思即指聯(lián)合起來為一個目標而努力,同時又需有領導與主要合作的關系,決不能認為治療組中的其他成員附屬于外科醫(yī)生,大家必須為制定和給予患者最好的治療而平等和諧的工作。

唇腭裂治療組應包括婦產(chǎn)科、兒科、成形外科、口腔頜面外科、口腔正畸科、修復科、遺傳學、社會學、心理學、語音病理學、耳鼻喉科等多個專家共同參與,為患者制定并實施整體性治療方案,并進行長期縱向隨訪,評定治療效果。

二、治療原則和治療程序

1.進行唇腭裂早期治療的宣傳 

向各級產(chǎn)院發(fā)放宣傳材料,使患兒出生后家長即能了解到有關該病的基本知識,其治療步驟及可達到的治療效果,并盡早與唇腭裂治療中心聯(lián)系,進行出生缺陷登記,制定治療計劃。

2.新生兒的正畸治療

(1)盡早配帶腭托矯正器以阻塞裂隙,便于患兒飲食及促進語音發(fā)育;防止組織移位以保持腭弓的寬度及位置;對已移位的組織可以促其復位以利于手術(shù)的進行。此類腭托可戴至腭裂手術(shù)修復前。

(2)對出生后6周內(nèi)的不完全唇裂患兒可進行鼻孔畸形矯治,配帶矯治用鼻管,此期軟骨易塑形,可為獲得滿意的唇裂修復效果創(chuàng)造條件。

3.  唇裂修復

修復時間:單側(cè)裂3~6個月;雙側(cè)裂6~12個月。視畸形程度及患兒身體發(fā)育情況而定。雙側(cè)唇裂前傾骨明顯突出者宜先行配戴頭帽矯正裝置,對突出的前頃部以彈性繃帶加壓,作好術(shù)前準備。

4.腭裂修復 

患兒2歲左右可行修復術(shù),主要視患兒全身情況及裂隙寬度而定。

5.語音治療 

患兒呀呀學語時即應由家長及語音治療師注意糾工其發(fā)音,腭裂術(shù)后應加強訓練。學齡前兒童己能配合語音師系統(tǒng)進行語音訓練,治療前及治療過程中應給以錄音記錄,評定語音清晰度,鼻音計檢查,鼻咽纖維鏡檢查及頭顱側(cè)位X線檢查,以確定其腭咽閉合情況、語音不清的原因及改進情況。

6.乳牙期及替牙期正畸治療 

乳牙松動前即4一5歲時可行正畸矯治反牙合,恒牙萌出后行牙列矯治及反牙合矯治。隨年齡及畸形情況應用活動矯治器或固定矯治器。

7.齒槽突植骨術(shù) 

一般于9~12歲時進行,即尖牙未萌根形成2/3時,植骨后尖牙或側(cè)切牙可由植骨區(qū)萌出,并可同時關閉口鼻前庭瘺及恢復患側(cè)鼻底塌陷畸形。為正畸治療或外科正畸治療的需要也可擴大術(shù)期的年齡段。植骨前后常需行證畸治療。

8.外科正畸治療  采用正頜外科手段矯治唇腭裂術(shù)后遺留的牙頜發(fā)育畸形,常在患者16歲以后進行。正頜手術(shù)前后也需進行正畸矯治及固定。

9.矯形修復治療

(1)無手術(shù)條件的腭裂患者可應用矯形修復方法制作膺復體及語音阻塞器。

  (2)反牙合、錯牙合畸形患者可制作雙重牙列以改進國家醫(yī)學考試網(wǎng)面容。

(3)腭咽閉合不全患者無條件行再次手術(shù)治療的,可應用帶有語音球的矯治器。

(4)小兒語音訓練時可根據(jù)需要配帶舌刺或舌檔以輔助訓練舌的活動。

10.唇腭裂的二期修復

 (1)唇腭裂術(shù)后唇畸形及腭瘺可在學齡前進行修復。

 (2)鼻畸形矯治多在齒槽突植骨或外科正畸術(shù)后進行。

 (3)腭咽閉合不全的矯治可在腭裂術(shù)后一年或?qū)W齡前進行,早手術(shù)有利于語音的恢復。

 11.耳科治療 

唇腭裂患兒就診的早期即應進行耳科檢查,發(fā)現(xiàn)耳疾盡早治療,在發(fā)育期中也應定期進行耳科會診并注意耳疾與腭裂手術(shù)的關系。  、·

 12·心理治療 

貫徹在整個治療過程中,要及時做患者及家長的思想工作,使其正確對待疾病,配合治療以爭取好的治療效果,必要時請心理專家會診。

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