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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6763

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護(hù)理學(xué)雜志雜志2013年22期

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《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志》2016年05期目錄

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》欄目介紹
癲癇中心青年醫(yī)師綜合能力的培養(yǎng)
李天富高青欒國(guó)明
顱腦創(chuàng)傷適宜技術(shù)推廣的實(shí)踐探索與思考
劉佰運(yùn)
如何撰寫(xiě)論文標(biāo)題
培養(yǎng)住院醫(yī)生撰寫(xiě)臨床醫(yī)學(xué)論文的體會(huì)
宋宏程孫寧
骨科輪轉(zhuǎn)方法在“3+2”全科助理醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作用調(diào)查
徐九峰張利輝曹?chē)?guó)棟趙鳳龍
PBL教學(xué)模式在腫瘤外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
安松林丁磊高宏
《針灸學(xué)》教學(xué)改革與實(shí)踐探析
王雪飛馬昕宇趙因
醫(yī)學(xué)院校體育理論課考試模式改革研究——以首都醫(yī)科大學(xué)為例
高玲娣李亞卿吳淑君羅梅
關(guān)于作者署名
預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變
何燕劉芬閆宇翔
新時(shí)期中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革的看法及幾點(diǎn)建議
劉丹
高職護(hù)理專業(yè)病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與論文QQ81995535 探討
苗英慧
淺談臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式改革的教與學(xué)
張星虎王擁軍
微信支持下的混合式教學(xué)模式構(gòu)建及在消化內(nèi)科見(jiàn)習(xí)帶教中的應(yīng)用
陳壇辀薛海波
模擬醫(yī)學(xué)教育在兒科腎臟專業(yè)的探索
蔣也平孟群劉小榮
科技期刊英文摘要寫(xiě)作常見(jiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題及撰寫(xiě)技巧
王雪
特色教學(xué)模塊——中醫(yī)婦科學(xué)課程建設(shè)
朱梅劉帥
任務(wù)型教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
丁明杰
EFFECT提高兒科研究生臨床教學(xué)質(zhì)量研究
何軍王可為彭立軍梅海波雍江
高職護(hù)生對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)體驗(yàn)的質(zhì)性研究
李津劉萍薛梅李晶
PBL教學(xué)結(jié)合卡片教學(xué)法在檢驗(yàn)科見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的效果評(píng)價(jià)
婁金麗劉新于艷華王文靜郭鴻雁陳俊梅嚴(yán)艷姜菲菲
臨床路徑教學(xué)法在心內(nèi)科教學(xué)中學(xué)習(xí)效果的Meta分析
張新勇范婧堯金彥彥賀曉楠聶紹平
CBL教學(xué)法在內(nèi)分泌教學(xué)中的應(yīng)用
鄭曉雅
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職護(hù)理醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
邢國(guó)媛
如何撰寫(xiě)論文的“摘要”
方劑學(xué)配伍要點(diǎn)教學(xué)的兩大重點(diǎn)
徐大鵬齊放王蕾李明
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的組織形式及現(xiàn)實(shí)意義
陳浩曾薇閆潔
虛擬實(shí)驗(yàn)室在人體解剖學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探討
姜楊姚立杰沈雷郭林娜
醫(yī)學(xué)研究生組織化學(xué)與免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
吳波翁靜季鳳清郭曉霞孫婷怡楊姝
淺談醫(yī)學(xué)科研型研究生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的問(wèn)題及建議
丁緒
探討耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)臨床教學(xué)中建構(gòu)主義理論的應(yīng)用效果
陳陽(yáng)靜趙謙張鵬飛
提高病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐體會(huì)
董宇杰張海青
提高農(nóng)醫(yī)班病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討
劉潔彭微
蘇格拉底提問(wèn)式教學(xué)在七年制醫(yī)學(xué)生腎內(nèi)科見(jiàn)習(xí)帶教中的應(yīng)用體會(huì)
孫嬙劉小榮
M.D.安德森癌癥中心頭頸外科教學(xué)查房體會(huì)
張才云鄭宏良
老年神經(jīng)科臨床教學(xué)體會(huì)
周波
關(guān)于高職老年護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討
王芃劉斌王春霞薛梅杜美婷王慶景文莉
醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)心得
辛德莉王良玉
新形勢(shì)下公立醫(yī)院吸引管理人才的探討
姜達(dá)珺陳紫培
軟硬件結(jié)合,強(qiáng)化傳染病防治
林凌
淺議醫(yī)保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析在醫(yī)保費(fèi)用控制中的應(yīng)用
蘇穎
參考文獻(xiàn)的分類(lèi)
基于HIS系統(tǒng)臨床路徑信息化的建設(shè)與探索
王茜
淺談兒科學(xué)醫(yī)學(xué)科研型研究生的醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)培養(yǎng)
金雅瓊郭永麗倪鑫
撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文的基本要求
論臨床醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德教育以及醫(yī)患溝通技巧的培養(yǎng)
李井泉
專利類(lèi)參考文獻(xiàn)的著錄格式
中醫(yī)師承教育特色與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系淺析
劉賡郭玉紅
新醫(yī)患關(guān)系下臨床醫(yī)學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)
任惠文劉潔
增強(qiáng)“思想道德修養(yǎng)”課教學(xué)實(shí)效性的探索
胡正娟焦光源孫瑩煒李志鳳劉芳
新形勢(shì)下醫(yī)患糾紛成因分析及應(yīng)對(duì)措施
王爽
天津市寶坻區(qū)青年人健康狀況調(diào)查分析
韓秀娟
中國(guó)人阿爾茨海默病與RAGE基因Gly82Ser多態(tài)性相關(guān)分析
王浩巖楊福義楊紅偉趙昌通
淺談強(qiáng)迫癥的形成原因
胡青山
核轉(zhuǎn)錄因子-κB在心血管系統(tǒng)中的研究進(jìn)展
牟鑫煜
功能性消化不良的治療進(jìn)展
王威
如何撰寫(xiě)論文的“序言”
共聚焦激光掃描顯微鏡在皮膚科的應(yīng)用
詹慶霞張峻嶺
后路開(kāi)放手術(shù)治療胸腰椎骨折研究進(jìn)展
張子興
期刊、報(bào)紙中的析出文獻(xiàn)的著錄格式
感覺(jué)門(mén)控P50在精神疾病中的研究進(jìn)展
朱穎
妊娠期急性脂肪肝的診療進(jìn)展
劉士偉
DC/CIK治療非小細(xì)胞肺癌的臨床研究現(xiàn)狀
孫福丹龐劍
剖宮產(chǎn)切口妊娠及胎盤(pán)植入的診療現(xiàn)狀
武超
老年2型糖尿病患者發(fā)生低血糖不良事件的研究
劉春媛
鞘膜積液手術(shù)前鞘膜囊內(nèi)注射美蘭染色方法的研究
王繼忠武瑞清
BiPAP正壓通氣在治療老年急性心肌梗死合并肺水腫患者中的應(yīng)用研究
趙艷輝馮國(guó)鵬高瑾馮玲甄秀麗
一次性根管治療對(duì)急性牙髓炎患者臨床效果分析
胡立志
電子鼻咽喉鏡直視下直接咽鼓管吹張法治療兒童難治性分泌性中耳炎的療效觀
羅欣友李赟
帶鎖髓內(nèi)釘與經(jīng)皮微創(chuàng)鋼板治療脛骨中下段骨折的臨床療效比較觀察
袁樹(shù)強(qiáng)
認(rèn)知促進(jìn)治療改善慢性精神分裂癥患者認(rèn)知功能的療效評(píng)價(jià)
楊彩霞
IVF-ET后妊娠合并急性血行播散性肺結(jié)核并發(fā)ARDS臨床分析(附2
劉國(guó)威葉靜孔偉利白大鵬梅早仙
專著類(lèi)參考文獻(xiàn)的著錄格式
保護(hù)性約束的影響及其發(fā)展現(xiàn)狀
曹紅艷
預(yù)防胰島素注射致皮下硬結(jié)的護(hù)理干預(yù)
侯文靜
綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒腹型過(guò)敏性紫癜患兒急腹癥發(fā)生率及康復(fù)效果的影響
陳秀華范葉梅劉雪
院外干預(yù)對(duì)膝關(guān)節(jié)鏡術(shù)后患者生存質(zhì)量影響的研究
高穎
3例大腦半球切開(kāi)術(shù)治療頑固性癲癇的手術(shù)護(hù)理配合
關(guān)瑩
醫(yī)學(xué)論文中統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇
正念減壓訓(xùn)練對(duì)抑郁癥患者家屬情緒狀態(tài)及應(yīng)對(duì)方式的影響
盧迪
人性化護(hù)理在甲狀腺手術(shù)中的應(yīng)用研究
孫瑩孫大千
Ⅰ期后路胸椎結(jié)核病灶清除術(shù)合并椎弓根釘內(nèi)固定的手術(shù)配合
董志穩(wěn) 房曉惠
廣泛性焦慮患者接納與承諾(ACT)心理護(hù)理的療效觀察
吳平
目標(biāo)性心理護(hù)理干預(yù)對(duì)外傷性鼓膜穿孔患者心理狀態(tài)的影響
易妳
血鉀改變?cè)卺t(yī)學(xué)基礎(chǔ)功能學(xué)科間的相關(guān)性探討
劉玥宏郝貴亮王雪韓渤徐敬東
IL-23對(duì)小鼠B16黑色素瘤細(xì)胞VEGF表達(dá)水平的影響
王倩馬躍美甄江濤姜俐洋
生活飲用水微生物檢驗(yàn)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析
邵云金
綜述的格式和寫(xiě)法
超聲彈性成像在甲狀腺結(jié)節(jié)診斷中的最新進(jìn)展
陳霰
顱腦朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥的影像學(xué)診斷
袁小平潘恒黃穗喬
如何撰寫(xiě)論文的“結(jié)果”
淺述顱腦損傷圍手術(shù)期液體管理
趙崇法
亞甲藍(lán)對(duì)膿毒癥感染性休克治療作用
張征吳霄迪
他克莫司軟膏聯(lián)合窄譜中波紫外線治療白癜風(fēng)療效和安全性分析
陸建光
如何編寫(xiě)參考文獻(xiàn)
抗結(jié)核藥物所致藥疹192例臨床特點(diǎn)分析
薛卉秦超劉聰朱曉穎
齊拉西酮與奮乃靜治療精神分裂癥對(duì)照研究
楊曉磊
硫辛酸與甲鈷銨治療糖尿病周?chē)窠?jīng)病變的價(jià)值
趙勇高鐵麟
氨氯地平阿托伐他汀鈣片治療高血壓合并冠心病的療效觀察
查樹(shù)德
中醫(yī)體質(zhì)辯識(shí)在高血壓患者中的應(yīng)用研究進(jìn)展
李耀麗
王樂(lè)亭針灸處方臨床應(yīng)用進(jìn)展
孫敬青魏嘉姜韓雪
醫(yī)學(xué)綜述的特點(diǎn)
黃連與木香的配伍研究進(jìn)展
王晶郝正一劉仁慧
選題的基本方法
抗癆合劑在初治肺結(jié)核患者治療中的應(yīng)用
劉常路
淺談產(chǎn)后女性抑郁癥的治療
姚智聰
溫針灸治療膝骨性關(guān)節(jié)炎的臨床效果分析
劉永富盧金平
醫(yī)學(xué)論文中常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題
社區(qū)中醫(yī)干預(yù)治療小兒便秘的療效對(duì)照
尚菁張小江
氨溴索口服液與鮮竹瀝液輔助臨床治療呼吸道感染療效探討
孫紅梅
急性腦梗死針灸治療中臨床應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
張金書(shū)
我國(guó)精神分裂癥患者社區(qū)康復(fù)服務(wù)方式的研究
趙雪雪孫晨劉艷麗陳麗芬路孝琴
社區(qū)干預(yù)指導(dǎo)對(duì)減少糖尿病并發(fā)癥發(fā)生的效果觀察
于濤
社區(qū)預(yù)防接種常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
魏昆平
孕前優(yōu)生健康檢查護(hù)理中健康教育的作用
潘興玉
如何撰寫(xiě)論文的“材料和方法”
心理干預(yù)聯(lián)合健康教育對(duì)結(jié)核門(mén)診患者治療依從性的影響
孫樂(lè)瑩

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顱腦創(chuàng)傷適宜技術(shù)推廣的實(shí)踐探索與思考

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醫(yī)學(xué)院校體育理論課考試模式改革研究——以首都醫(yī)科大學(xué)為例

關(guān)于作者署名

預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變

新時(shí)期中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革的看法及幾點(diǎn)建議

高職護(hù)理專業(yè)病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與 論文QQ81995535 探討

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模擬醫(yī)學(xué)教育在兒科腎臟專業(yè)的探索

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任務(wù)型教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

EFFECT提高兒科研究生臨床教學(xué)質(zhì)量研究

高職護(hù)生對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)體驗(yàn)的質(zhì)性研究

PBL教學(xué)結(jié)合卡片教學(xué)法在檢驗(yàn)科見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的效果評(píng)價(jià)

臨床路徑教學(xué)法在心內(nèi)科教學(xué)中學(xué)習(xí)效果的Meta分析

CBL教學(xué)法在內(nèi)分泌教學(xué)中的應(yīng)用

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職護(hù)理醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

如何撰寫(xiě)論文的“摘要”

方劑學(xué)配伍要點(diǎn)教學(xué)的兩大重點(diǎn)

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的組織形式及現(xiàn)實(shí)意義

虛擬實(shí)驗(yàn)室在人體解剖學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探討

醫(yī)學(xué)研究生組織化學(xué)與免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)

淺談醫(yī)學(xué)科研型研究生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的問(wèn)題及建議

探討耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)臨床教學(xué)中建構(gòu)主義理論的應(yīng)用效果

提高病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐體會(huì)

提高農(nóng)醫(yī)班病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討

蘇格拉底提問(wèn)式教學(xué)在七年制醫(yī)學(xué)生腎內(nèi)科見(jiàn)習(xí)帶教中的應(yīng)用體會(huì)

M.D.安德森癌癥中心頭頸外科教學(xué)查房體會(huì)

老年神經(jīng)科臨床教學(xué)體會(huì)

關(guān)于高職老年護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討

醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)心得

新形勢(shì)下公立醫(yī)院吸引管理人才的探討

軟硬件結(jié)合,強(qiáng)化傳染病防治

淺議醫(yī)保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析在醫(yī)保費(fèi)用控制中的應(yīng)用

參考文獻(xiàn)的分類(lèi)

基于HIS系統(tǒng)臨床路徑信息化的建設(shè)與探索

淺談兒科學(xué)醫(yī)學(xué)科研型研究生的醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)培養(yǎng)

撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文的基本要求

論臨床醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德教育以及醫(yī)患溝通技巧的培養(yǎng)

專利類(lèi)參考文獻(xiàn)的著錄格式

中醫(yī)師承教育特色與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系淺析

新醫(yī)患關(guān)系下臨床醫(yī)學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)

增強(qiáng)“思想道德修養(yǎng)”課教學(xué)實(shí)效性的探索

新形勢(shì)下醫(yī)患糾紛成因分析及應(yīng)對(duì)措施

天津市寶坻區(qū)青年人健康狀況調(diào)查分析

中國(guó)人阿爾茨海默病與RAGE基因Gly82Ser多態(tài)性相關(guān)分析

淺談強(qiáng)迫癥的形成原因

核轉(zhuǎn)錄因子-κB在心血管系統(tǒng)中的研究進(jìn)展

功能性消化不良的治療進(jìn)展

如何撰寫(xiě)論文的“序言”

共聚焦激光掃描顯微鏡在皮膚科的應(yīng)用

后路開(kāi)放手術(shù)治療胸腰椎骨折研究進(jìn)展

期刊、報(bào)紙中的析出文獻(xiàn)的著錄格式

感覺(jué)門(mén)控P50在精神疾病中的研究進(jìn)展

妊娠期急性脂肪肝的診療進(jìn)展

DC/CIK治療非小細(xì)胞肺癌的臨床研究現(xiàn)狀

剖宮產(chǎn)切口妊娠及胎盤(pán)植入的診療現(xiàn)狀

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帶鎖髓內(nèi)釘與經(jīng)皮微創(chuàng)鋼板治療脛骨中下段骨折的臨床療效比較觀察

認(rèn)知促進(jìn)治療改善慢性精神分裂癥患者認(rèn)知功能的療效評(píng)價(jià)

IVF-ET后妊娠合并急性血行播散性肺結(jié)核并發(fā)ARDS臨床分析(附2

專著類(lèi)參考文獻(xiàn)的著錄格式

保護(hù)性約束的影響及其發(fā)展現(xiàn)狀

預(yù)防胰島素注射致皮下硬結(jié)的護(hù)理干預(yù)

綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒腹型過(guò)敏性紫癜患兒急腹癥發(fā)生率及康復(fù)效果的影響

院外干預(yù)對(duì)膝關(guān)節(jié)鏡術(shù)后患者生存質(zhì)量影響的研究

3例大腦半球切開(kāi)術(shù)治療頑固性癲癇的手術(shù)護(hù)理配合

醫(yī)學(xué)論文中統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇

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