論文的標(biāo)題對論文的影響
學(xué)位論文是各個學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)普遍采用的一種學(xué)術(shù)測量工具。對學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來說,它是學(xué)位授予者評價和考查學(xué)位申請者的學(xué)習(xí)成績和學(xué)術(shù)水平最主要的依據(jù),在教學(xué)和研究活動中占有十分重要的地位。隨著學(xué)位層次的提高,學(xué)位論文在學(xué)業(yè)評價中所占的比重越來越高;對學(xué)位申請者來說,學(xué)位論文不但是反映其學(xué)術(shù)水平的主要形式,而且是學(xué)習(xí)者在一定階段的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的系統(tǒng)總結(jié)。
研究生的培養(yǎng)一般定位于高層次研究型人才,而碩士、博士學(xué)位論文是研究生在學(xué)習(xí)和研究歷程中的標(biāo)志性成果。在歐美等科學(xué)技術(shù)先進(jìn)的國家,學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)對學(xué)位論文尤其是博士學(xué)位論文的質(zhì)量控制非常嚴(yán)格,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)要求高,往往一篇博士論文就打開一個新的研究領(lǐng)域,幾篇博士論文就可以組建一個新的學(xué)科。歷屆諾貝爾獎的評選材料中,參評者當(dāng)年的博士論文占了相當(dāng)比重。一些博士學(xué)位論文往往成為一個研究者的代表作,甚至奠定其在該研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位。
由于學(xué)位論文的性質(zhì)和它在學(xué)術(shù)評價中的重要地位,其選題和撰寫歷來為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和研究生指導(dǎo)教師所高度重視,許多研究人員對學(xué)位論文有專門的論述,指導(dǎo)研究生寫出好的學(xué)位論文。當(dāng)代著名新聞史研究專家方漢奇教授說:“學(xué)位論文的寫作是一項完全訓(xùn)練,它不僅能夠提高寫作者搜集、整理、鑒別相關(guān)文獻(xiàn)資料的能力,分析問題和解決問題的能力,還可以看出他們使用外語和駕馭外語的能力,因此是對大學(xué)生和研究生學(xué)習(xí)成績和專業(yè)水平的一個總的檢驗和考核。”
近年來,學(xué)術(shù)管理機(jī)構(gòu)越來越重視學(xué)位論文在科學(xué)研究中的重要地位,加大了對學(xué)位論文寫作的指導(dǎo)和質(zhì)量控制力度,促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。那么,學(xué)位論文與其它學(xué)術(shù)形式的成果到底有什么區(qū)別呢?或者說學(xué)位論文區(qū)別于其它學(xué)術(shù)成果的主要特征是什么?
答案很簡單,區(qū)別就在于學(xué)位論文有十分明確的問題意識。俞吾金教授認(rèn)為,所謂“問題意識”,“就是人對自己周圍的各種現(xiàn)象,尤其是在自己研究的領(lǐng)域里,不采取輕信的態(tài)度,而總是自覺地抱著一種懷疑的、思索的、弄清楚問題的積極態(tài)度!
問題意識體現(xiàn)在學(xué)位論文中,全文就必須提出“一個問題”,圍繞“這個問題”,并解決“這個問題”,“這個問題”必須貫穿于學(xué)位論文全文的始終,“這個問題”就是學(xué)位論文的問題意識的具體化。問題意識是學(xué)位論文的生命和靈魂。具有明確、得當(dāng)?shù)膯栴}意識,是一個選題、一篇論文能否成功的前提與基礎(chǔ),它能夠體現(xiàn)出一個研究者的基本學(xué)術(shù)素質(zhì)?梢哉f,明確的問題意識是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的必由之路,也是所有優(yōu)秀學(xué)位論文的共同特性。本文選取作為分析樣本的三篇論文,都曾獲得“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎”,都是本學(xué)科百里挑一的優(yōu)秀研究成果。盡管論文的作者分屬于政治學(xué)和中國哲學(xué)等不同學(xué)科,但他們研究的主題都是政治學(xué)中的問題,是典型的規(guī)范論文,以之作為樣本分析的材料是合適的、恰當(dāng)?shù)。首先分析論文的問題意識。
通過表1,我們很清楚地發(fā)現(xiàn),三篇優(yōu)秀論文無一不是將其問題意識濃縮、凝結(jié)、反映在論文的主標(biāo)題中,采用名詞較多的偏正結(jié)構(gòu)表述,使人一目了然。而且,主標(biāo)題確定了其問題意識,副題對其做出進(jìn)一步的限定、強(qiáng)化和說明。這就說明,學(xué)位論文題目的確定須非常講究,一是要明確,二是要將問題意識直接反映出來,讓人一看題目就知道論文的核心內(nèi)容。
學(xué)位論文的選題
01、學(xué)位論文選題的特征
學(xué)位論文的選題具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性等特征。學(xué)術(shù)性即學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)具有十分鮮明的專業(yè)化特征,應(yīng)當(dāng)是本學(xué)科內(nèi)具有較重要的學(xué)術(shù)價值和研究意義,且尚未得到描述、解釋、評估或證明的主題。學(xué)位論文選題一般排斥那些已經(jīng)公認(rèn)得到解決的問題、得到證明的結(jié)論和在當(dāng)時已經(jīng)屬于不證自明或者常識的范疇;創(chuàng)新性即學(xué)位論文注重在原有的知識基礎(chǔ)上追求量的有效增長,量的有效增長是通過論文的質(zhì)量來體現(xiàn)的,因而必須選擇有開創(chuàng)性的題目,通過知識的原創(chuàng)性來提高論文的質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)堅決避免低水平的重復(fù)和無謂的自說自話;系統(tǒng)性是指學(xué)位論文選題不僅應(yīng)是一個獨(dú)立的真命題,也應(yīng)當(dāng)是一個對事物某一方面比較全面的研究選題。學(xué)位論文圍繞選題進(jìn)行系統(tǒng)的研究,是一個綜合的工程,也就是說,論文必須有較大的取材范圍和較寬的研究視野。對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性的分析見表2。
學(xué)位論文的選題幾乎決定了論文本身的質(zhì)量,其性質(zhì)遠(yuǎn)非學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性所能全部概括,但學(xué)位論文最重要的性質(zhì)或品質(zhì)正在于這三個方面,任何優(yōu)秀的學(xué)位論文選題都在學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性三方面有突出的表現(xiàn)。
02、學(xué)位論文選題的類型
美國麻省理工學(xué)院政治學(xué)教授斯蒂芬·范弗埃拉在其名著《政治學(xué)研究方法指南》中,將政治學(xué)博士論文分為七個主要類型。其實他劃分的類型不僅是針對政治學(xué)學(xué)位論文,幾乎是對所有學(xué)科的學(xué)位論文選題的一個分類。他將學(xué)位論文分為理論創(chuàng)立型、理論檢測型、文獻(xiàn)評估型、政策評估型(或政策處方型)、歷史解釋型、歷史評估型、預(yù)測型七個類型,又將上述七大類論文根據(jù)相關(guān)性的強(qiáng)弱歸并為四個大的類別,即:理論提出型、理論檢測型、理論應(yīng)用型、文獻(xiàn)評估型。它們之間的關(guān)系如表3。
學(xué)位論文須在遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)積累規(guī)律的前提下展開研究,學(xué)位論文選題的七種類型也可以說是七種創(chuàng)新形式,研究者須在這七種類型或形式中尋求創(chuàng)新。就這七種類型來說,理論創(chuàng)立型的論文選題的難度最大,因為在學(xué)術(shù)研究中,提出一個假設(shè)往往比證明一個假設(shè)更為困難,理論創(chuàng)立型的論文就是建立在提出新的假設(shè)基礎(chǔ)之上的,其對研究者的學(xué)術(shù)潛質(zhì)是一個非常大的考驗。預(yù)測型的選題也是一個相對困難的類型,“純粹的預(yù)測型論文是一個有風(fēng)險的研究課題,因為未來總是變動不居的,從而該研究有被事實所駁倒的危險!彼裕^大多數(shù)論文的選題集中在理論檢驗、文獻(xiàn)評估和理論應(yīng)用(政策評估、歷史解釋和歷史評估)三個類別。對照上述分類標(biāo)準(zhǔn),可以對本文所選的三篇論文分類,見表4。
上述分類標(biāo)準(zhǔn)是一種理想化的模型,在實際的研究中,學(xué)位論文并非都是純粹的單一的類型,也不完全按照分類來展開,幾乎每篇論文都同時兼及到兩種或多種類型的特征,只是某種特征上表現(xiàn)比較突出而已。就本文所選三篇論文來說,《倫理王國的構(gòu)造》一文就帶有深厚的歷史解釋型的氣味,而《現(xiàn)代政治的成長》和《制度化儒家及其解體》則有相當(dāng)明顯的理論檢測的成分。
03、學(xué)位論文選題的來源
人們常說“題好一半文”,對于學(xué)位論文來說,一個好的選題甚至直接決定其能夠達(dá)到的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),然而,好的選題從何而來?
學(xué)位論文的選題首先來源于對本學(xué)科、本領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究現(xiàn)狀的深入了解,沒有對一個專門領(lǐng)域的深思、細(xì)究、詳考,是不可能獲得學(xué)術(shù)靈感和學(xué)術(shù)激情的,也不可能找到一個富有創(chuàng)新潛力的選題,這就要求研究者在選題之間做大量細(xì)致的工作,在確定選題之前盡最大可能地占有本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)資料,包括原始?xì)v史文獻(xiàn)、已有研究成果和大量的實證材料。參考材料的不足或不當(dāng)不僅直接影響到選題的確定,還影響到后續(xù)研究的開展,直接制約著學(xué)位論文的質(zhì)量。
學(xué)位論文選題還必須與本人的學(xué)術(shù)興趣結(jié)合起來,在一個熟悉的、有興趣的領(lǐng)域內(nèi)開展研究,所遇到的障礙要比一個陌生的領(lǐng)域少得多,創(chuàng)新也要容易得多。胡適的《中國哲學(xué)史》(上卷),就是根據(jù)其博士論文《先秦名學(xué)史》修訂而來,而他之所以將先秦哲學(xué)作為他的專攻領(lǐng)域,源于他不滿足僅僅成為一個專家、學(xué)者的信念,他將自己的學(xué)術(shù)期待提升并定位于“以為他日為國人導(dǎo)師之預(yù)備”之上。強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)使命感和文化精英的責(zé)任感使他將自己的學(xué)術(shù)興趣首先限定研究中國哲學(xué)方面,1915年5月胡適在日記中寫道:“自今以往,當(dāng)摒棄萬事,專治哲學(xué),中西兼治,此吾所擇業(yè)耳!闭腔谶@一點(diǎn),在其導(dǎo)師杜威的指導(dǎo)下,他的博士論文選題定為《中國名學(xué)史》,后經(jīng)修訂、改名在國內(nèi)出版后,很快在學(xué)術(shù)界同行和學(xué)生中引起轟動,成為胡適在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的代表作之一。胡適的成功可以視為將學(xué)術(shù)研究和個人興趣、人生志向緊密結(jié)合的一大典范。
背景知識的積累和個人的學(xué)術(shù)興趣是學(xué)位論文選題最主要的來源,也是確定選題時必須考慮的最為重要的因素。除此之外,文獻(xiàn)的保障、支持和導(dǎo)師的指導(dǎo)、啟發(fā)在學(xué)位論文的選題中也有十分重要的影響,不可忽視。本文所選的三篇分析的樣本論文在以上幾個方面都有不俗的表現(xiàn),盡管論文完成者的學(xué)科不同,它們的共同特點(diǎn)就是在資料的占有和運(yùn)用方面十分詳盡、全面和準(zhǔn)確,同時從這三篇論文的后記,也可以看出,論文和選題與三位研究者的學(xué)術(shù)興趣結(jié)合得十分緊密。具體分析見表5。
從表5中可以看出兩個方面的傾向,其一,他們的博士論文題目與其所在的學(xué)科,以及其學(xué)術(shù)身份是高度一致的,這表明研究者博士論文選題的確定和寫作,是緊緊圍繞自己的學(xué)術(shù)興趣展開的,充分利用了自己的研究特長。其二,三篇優(yōu)秀論文所引用的中外文參考文獻(xiàn)數(shù)量很大,而且文獻(xiàn)的質(zhì)量很高,幾乎都是各個學(xué)科的名著。
學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)設(shè)計
01、研究設(shè)計的結(jié)構(gòu)
學(xué)位論文的選題確定以后,應(yīng)當(dāng)怎樣將研究設(shè)想執(zhí)行下去,將選題展開,完成研究任務(wù)呢,這就要在著手寫作之前進(jìn)行論文結(jié)構(gòu)的總體研究設(shè)計。研究設(shè)計是論文順利完成寫作、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵一步。如果說確定選題是為學(xué)位論文打基礎(chǔ)的話,那么研究設(shè)計就是在這個基礎(chǔ)上建房子,為保證研究工作的順利進(jìn)行,這一步常在論文開題報告的環(huán)節(jié)中完成。
論文的選題是一個命題,任何命題都可以分解成假設(shè)、論證和結(jié)論三個部分,好的學(xué)位論文一定是遵循這一通行的學(xué)術(shù)規(guī)范的。假設(shè)是命題成立的基本條件,也是學(xué)術(shù)觀點(diǎn)得以延展的基本前提,不管作者是否在論文中明示,假設(shè)作為論文的重要部分一定是存在的。論證是學(xué)位論文的主體部分,也是基于假設(shè)到達(dá)自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的必要途徑,學(xué)位論文的研究設(shè)計將主要在這一部分中展開。結(jié)論是學(xué)位論文的點(diǎn)睛之筆,常常簡潔而清晰,研究者的創(chuàng)新觀點(diǎn)最終須通過結(jié)論部分表達(dá)出來,因此,結(jié)論雖短卻是全文的重心所在。下面,我將分析三篇例文的假設(shè)、論證和結(jié)論。
02、學(xué)位論文主體部分的設(shè)計
學(xué)位論文的選題一般是一個學(xué)術(shù)性的、獨(dú)立的真命題,研究設(shè)計就是對這個命題進(jìn)行分解和轉(zhuǎn)換。在學(xué)位論文的假設(shè)、論證和結(jié)論三部分中,“論證”是全文的主體部分,也是最為重要的一部分。在這一部分中,一般都會涉及到“七個W”,(What,How,Why,Who,When,Where,Would),即關(guān)于該命題到底“是什么,怎么樣,為什么,是誰,什么時間,什么地點(diǎn),即將怎樣”。也就是說,學(xué)位論文的研究設(shè)計必須將論文選題分解和轉(zhuǎn)換到每一個具體的方面,構(gòu)成一個對該命題的系統(tǒng)研究。
對選題的分解必須遵循選題自身的需要,按照一定的邏輯展開,將問題意識具體化為多個子命題,各個擊破。不管對論文選題進(jìn)行怎樣的分解,最終必須將問題意識十分清晰地反映在全文對每個問題的論述中,也就是說各個部分都必須緊緊圍繞問題意識展開。落實到具體行文上來,就表現(xiàn)為,論文標(biāo)題的關(guān)鍵詞須反映到各章的標(biāo)題上,這是確保各章節(jié)的研究不至于脫離問題意識的最好的辦法。本文將通過對三篇例文的論文中的標(biāo)題、關(guān)鍵詞、核心詞之間的數(shù)量關(guān)系來分析研究設(shè)計,廓清問題意識是如何貫穿全文始終的。
表8中的C/D′=1.0時表示全文每一章的標(biāo)題中都出現(xiàn)過核心詞,大于1.0表示關(guān)鍵詞在每一章中出現(xiàn)的次數(shù)不少于一次,小于1.0表示有的章標(biāo)題中沒有出現(xiàn)核心詞。就表8反映的數(shù)字來看,三篇論文的核心詞在各章標(biāo)題中出現(xiàn)的頻率都超過了1.0,即每一章的標(biāo)題中都至少出現(xiàn)了一次關(guān)鍵詞,這表明,核心詞是全文的核心和主線,它貫穿在全文各個部分,論文的主體部分是緊緊圍繞著論文的核心詞展開的,并最大限度地體現(xiàn)問題意識。
表9中B″/E=100%時表示二者完全一致,實際上,標(biāo)題比關(guān)鍵詞要表達(dá)更多的信息,一般以短語或句子的形式出現(xiàn),因此不可能達(dá)到100%的重合度,只能盡量與論文標(biāo)題用字保持一致。三篇論文的重合度都在30%以上,這表明,作為核心詞的擴(kuò)展而來的關(guān)鍵詞也是緊緊圍繞論文的標(biāo)題展開,進(jìn)而體現(xiàn)出選題的問題意識。
表10中B′/A反映的是關(guān)鍵詞與各章標(biāo)題的一致性程度,三篇論文的關(guān)鍵詞總數(shù)在各章標(biāo)題總字?jǐn)?shù)中所占的比重很大,重合度都在30%以上,這表明,論文選題所分解的各個部分也是圍繞著關(guān)鍵詞所展開的。
從表8、表9和表10中我們可以看出,一篇學(xué)位論文的主標(biāo)題、核心詞、關(guān)鍵詞和章節(jié)標(biāo)題四者緊密相加又相互貫通,共同構(gòu)成全文的主脈和骨架,它們最大限度地體現(xiàn)了論文選題的問題意識,形成一項對以核心詞為中心的學(xué)術(shù)問題的全面而系統(tǒng)的研究。
問題意識是學(xué)位論文的生命和靈魂
學(xué)位論文是進(jìn)行學(xué)術(shù)測量和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的主要形式。從學(xué)位論文的寫作方法上講,必須承認(rèn)并堅持“有章可循”,這個“可循之章”就在于必須緊緊圍繞特定的問題意識——選題要蘊(yùn)含問題意識,研究設(shè)計要圍繞問題意識,布局謀篇處處要體現(xiàn)問題意識,問題意識應(yīng)該成為學(xué)位論文的中心和主軸。
從學(xué)位論文的學(xué)術(shù)創(chuàng)新上講,必須遵循創(chuàng)新規(guī)律!皢栴}意識乃是任何創(chuàng)新行為的內(nèi)在動力!
學(xué)位論文對特定的問題意識回應(yīng)得越敏感、越深刻,其學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新性就越強(qiáng),學(xué)術(shù)的價值就越高。在進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作特別是學(xué)位論文的寫作時,要遵循學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本規(guī)律和基本規(guī)則,自覺地把問題意識放到十分突出的地位。
從以上對三篇全國優(yōu)秀博士論文的分析,我們可以清楚地看出,雖然三篇例文在選題和所屬的學(xué)科上各不相同,但它們在蘊(yùn)含和體現(xiàn)出學(xué)術(shù)研究的問題意識方面卻是高度一致的,也就是說,優(yōu)秀的研究成果必然體現(xiàn)出鮮明的問題意識,沒有或談化問題意識,很難出高質(zhì)量的研究成果,一言以蔽之,問題意識是學(xué)位論文的生命和靈魂。
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