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教育科學論壇

編輯出版：教育科學論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289

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《中學英語園地(教學指導(dǎo))雜志》2012…

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《中學語文教學雜志》2014年01期

《教育科學論壇雜志》2015年11期目錄

教育需要向光性的遠見
梁好
讀者心聲
韓雙陽
信息技術(shù)課程的變革趨向
本刊編輯部
國際視野下的中小學信息技術(shù)課程發(fā)展趨向
錢松嶺董玉琦
計算思維:信息技術(shù)課程的一種內(nèi)在價值
王吉慶
翻轉(zhuǎn)課堂教學的困惑及思考
焦蒲
師生共翻轉(zhuǎn),疑義相與析——問題驅(qū)動下的物理翻轉(zhuǎn)課堂
歐林陽
翻轉(zhuǎn)課堂教學形式下的初中生物概念教學實踐探索
周密
讓思想照亮課程,讓課程成就生命——成都雙流中學實驗學校課程改革實踐與
陳興中
確定數(shù)學“核心問題”的實踐策略
陳華忠
基于學習經(jīng)驗,審視課堂中的“偽思維”
于正軍
協(xié)作互助,多元共生——基于實踐共同體的“教師發(fā)展學苑”實踐研究
張軍楊光榮周利陳開文楊靜
學校教育科研品質(zhì)提升路徑的實踐探索——基于嘉定二中教育科研的經(jīng)驗
沈濤
突出本質(zhì),活化概念——基本活動經(jīng)驗在“面積”(第一課時)中的具體形式
牟天偉丁曉敏吳天飛
歷經(jīng)“四個階段”,豐盈學生的數(shù)學基本活動經(jīng)驗
張世明
把握提問時機,提高課堂效能
張廳劍
創(chuàng)建物理難點知識教學的高效課堂——以“電功率”為例
陶本友
合理面質(zhì),破除物理學習“壁壘”
施堅陳劍剛
教育漫畫
幼兒教師課程能力的意蘊與結(jié)構(gòu)
包兵兵
現(xiàn)象學視野中的教師教育
王艷霞
守候兒童天性的自然生長——走進川大附小兒童生活教育現(xiàn)場(上)
張澤科
校長,面臨考試分數(shù)的糾結(jié)與思考
張乃文張友紅張家明賴晗梅賴敏李強曾蓉朱祥烈論文QQ81995535 黃敏潔黃潤清楊莉傅宗劉晏楊霖陳興中
中學教學督導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查報告——以H市為例
王亞琳
廣安市學前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告
肖春紅

教育需要向光性的遠見

讀者心聲

信息技術(shù)課程的變革趨向

國際視野下的中小學信息技術(shù)課程發(fā)展趨向

計算思維:信息技術(shù)課程的一種內(nèi)在價值

翻轉(zhuǎn)課堂教學的困惑及思考

師生共翻轉(zhuǎn),疑義相與析——問題驅(qū)動下的物理翻轉(zhuǎn)課堂

翻轉(zhuǎn)課堂教學形式下的初中生物概念教學實踐探索

讓思想照亮課程,讓課程成就生命——成都雙流中學實驗學校課程改革實踐與

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基于學習經(jīng)驗,審視課堂中的“偽思維”

協(xié)作互助,多元共生——基于實踐共同體的“教師發(fā)展學苑”實踐研究

學校教育科研品質(zhì)提升路徑的實踐探索——基于嘉定二中教育科研的經(jīng)驗

突出本質(zhì),活化概念——基本活動經(jīng)驗在“面積”(第一課時)中的具體形式

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把握提問時機,提高課堂效能

創(chuàng)建物理難點知識教學的高效課堂——以“電功率”為例

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