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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《教育與裝備研究雜志》2008年12期

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在初中新課程改革中充分發(fā)揮微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢和作用
李志方;
重慶市墊江縣將教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校綜合評(píng)估范圍
壽光寅;
高中化學(xué)選修模塊新教材特點(diǎn)芻議——品讀與研討《化學(xué)反應(yīng)原理》(魯科版
李雙峰;
淺談在新課程環(huán)境下信息技術(shù)學(xué)科的探究式學(xué)習(xí)
戴術(shù)其;
交城縣舉辦初中理化、小學(xué)自然教師與儀器管理員培訓(xùn)班
侯建平;
創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
周改英;
淺談小實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
孟慶娟;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容
王孝平;
談物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
李彥森;
重視生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
崔旭東;
布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
陳海;李龍貴;侯剛;
探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
陳煒嶸;
實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)
劉玉民;
《生物》分組實(shí)驗(yàn)的選材反思
陳苗苗;
重視演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
張建明;
空氣壓縮引火儀使用的方法
蔣星杰;
實(shí)驗(yàn)室制乙烯方法的探討
吳彬;
巧用氣球和礦泉水瓶做化學(xué)實(shí)驗(yàn)
張建祥;
淺談生物模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
唐加富;
反思信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合存在的問題
林能頂;
中學(xué)信息技術(shù)課激活學(xué)生自主探究淺探
高小芹; 論文QQ81995535
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
李意瓊;
運(yùn)用信息技術(shù)深化課堂教學(xué)
陳小英;
多媒體教室的接地問題研究
雷應(yīng)風(fēng);
做一個(gè)好課件——我對(duì)課件設(shè)計(jì)及應(yīng)用的感受
葉碧英;
有感于科學(xué)課實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備
顧湘紅;
自然概念教學(xué)的三個(gè)階段
劉田英;
挖掘身邊的課程資源
曹曉春;羅金輝;
電解質(zhì)溶液導(dǎo)電演示器
艾裔武;
第31屆華東地區(qū)教育技術(shù)裝備工作協(xié)作會(huì)勝利召開
李芬;
二氧化硫和硫化氫反應(yīng)演示儀
張奉國;
插件組裝式實(shí)驗(yàn)用小型網(wǎng)箱的制作
顏惜玲;
利用廢棄泡沬盒巧制生物實(shí)驗(yàn)用具
宋繼強(qiáng);
寧鄉(xiāng)縣一中教師黎國之又一科技創(chuàng)新作品獲全國獎(jiǎng)
劉國平;
開放實(shí)驗(yàn)室的策略
翟志勇;
順應(yīng)公共財(cái)政體制提高經(jīng)費(fèi)使用效率——論教育裝備經(jīng)費(fèi)的籌措、管理和
張晴;
加強(qiáng)教育技術(shù)工作增強(qiáng)服務(wù)教育意識(shí)
董金平;
從實(shí)驗(yàn)教學(xué)看《感性教學(xué)論》
曉波;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

在初中新課程改革中充分發(fā)揮微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢和作用

重慶市墊江縣將教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校綜合評(píng)估范圍

高中化學(xué)選修模塊新教材特點(diǎn)芻議——品讀與研討《化學(xué)反應(yīng)原理》(魯科版

淺談在新課程環(huán)境下信息技術(shù)學(xué)科的探究式學(xué)習(xí)

交城縣舉辦初中理化、小學(xué)自然教師與儀器管理員培訓(xùn)班

創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境 開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

淺談小實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容

談物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

重視生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)

《生物》分組實(shí)驗(yàn)的選材反思

重視演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

空氣壓縮引火儀使用的方法

實(shí)驗(yàn)室制乙烯方法的探討

巧用氣球和礦泉水瓶做化學(xué)實(shí)驗(yàn)

淺談生物模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

反思信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合存在的問題

中學(xué)信息技術(shù)課激活學(xué)生自主探究淺探

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

運(yùn)用信息技術(shù)深化課堂教學(xué)

多媒體教室的接地問題研究

做一個(gè)好課件——我對(duì)課件設(shè)計(jì)及應(yīng)用的感受

有感于科學(xué)課實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備

自然概念教學(xué)的三個(gè)階段

挖掘身邊的課程資源

電解質(zhì)溶液導(dǎo)電演示器

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插件組裝式實(shí)驗(yàn)用小型網(wǎng)箱的制作

利用廢棄泡沬盒巧制生物實(shí)驗(yàn)用具

寧鄉(xiāng)縣一中教師黎國之又一科技創(chuàng)新作品獲全國獎(jiǎng)

開放實(shí)驗(yàn)室的策略

順應(yīng)公共財(cái)政體制 提高經(jīng)費(fèi)使用效率——論教育裝備經(jīng)費(fèi)的籌措、管理和

加強(qiáng)教育技術(shù)工作 增強(qiáng)服務(wù)教育意識(shí)

從實(shí)驗(yàn)教學(xué)看《感性教學(xué)論》

交城縣舉辦初中理化、小學(xué)自然教師與儀器管理員培訓(xùn)班

創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

順應(yīng)公共財(cái)政體制提高經(jīng)費(fèi)使用效率——論教育裝備經(jīng)費(fèi)的籌措、管理和

加強(qiáng)教育技術(shù)工作增強(qiáng)服務(wù)教育意識(shí)