中山大學(xué)是孫中山先生于1924年親手創(chuàng)辦的，原名廣東大學(xué)，1926年，為紀念孫中山先生改名為中山大學(xué)。建校八十年來，先生的精神激勵了一代代中大學(xué)子登攀不息。今天的中山大學(xué)是全國著名的綜合性大學(xué)，2000年9月10日，中山大學(xué)珠海校區(qū)在珠海市唐家灣落成，并投入使用，大大拓展了中山大學(xué)的辦學(xué)空間，為中山大學(xué)在新世紀的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2001年10月26日，中山大學(xué)與中山醫(yī)科大學(xué)合并，組成新的中山大學(xué)。
目前，中山大學(xué)三個校區(qū)分別坐落在珠江之畔、南海之濱，廣州南校區(qū)占地1.17平方公里，廣州北校區(qū)占地0.39平方公里，珠海校區(qū)占地3.48平方公里，總面積達5.04平方公里。廣州南校區(qū)樹木蔥籠，綠草如茵；廣州北校區(qū)林路蔓蔓，曲徑通幽；珠海校區(qū)依山面海，景色宜人，均是不可多得的讀書治學(xué)的勝境。
新中山大學(xué)是一所包括人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理科學(xué)等在內(nèi)的多學(xué)科綜合性大學(xué)。全校設(shè)有21個學(xué)院，83個本科專業(yè)，共有17個博士、碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科，博士學(xué)位授予權(quán)覆蓋了148個學(xué)科專業(yè)和領(lǐng)域，碩士學(xué)位授權(quán)覆蓋了208個學(xué)科專業(yè)和領(lǐng)域（其中外科學(xué)與內(nèi)科學(xué)計算至三級學(xué)科)，有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點以及工商管理碩士（MBA)、公共管理碩士（MPA)、法律碩士（JD)、會計碩士（MPAcc)、工程碩士（計算機技術(shù)、軟件工程、環(huán)境工程、電子與信息工程、生物工程、項目管理、光學(xué)工程、地質(zhì)工程)、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士等16個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。擁有12個博士后科研流動站； 20個國家級重點學(xué)科和43個廣東省重點學(xué)科。新中山大學(xué)有著雄厚的師資力量。全校共有教職工近11980人，其中教授、研究員、主任醫(yī)師770多人，副教授、副研究員、副主任醫(yī)師近1500人。
中山大學(xué)研究生教育的歷史開始于20世紀20年代。1935年春，中山大學(xué)與清華大學(xué)、北京大學(xué)等三所高校經(jīng)當(dāng)時的教育部批準(zhǔn)，正式設(shè)立研究院，是我國最早設(shè)立研究生院的院校。至1948年，共培養(yǎng)研究生56名。新中國成立后，中山大學(xué)的研究生教育繼續(xù)發(fā)展，1949年至1967年，共培養(yǎng)研究生177名。改革開放以來，中山大學(xué)是我國首批恢復(fù)研究生教育的院校。1986年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，我校正式設(shè)立研究生院。中山大學(xué)與中山醫(yī)科大學(xué)合并后，新中山大學(xué)研究生教育的學(xué)科體系更加完善，覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理科學(xué)等11個學(xué)科門類。目前在讀研究生15600多人，其中博士研究生3400多人。
中山大學(xué)研究生院院長由校長兼任，配有常務(wù)副院長、行政副院長兩人。研究生院下設(shè)三個處。分別是綜合處、培養(yǎng)處、研究生管理處。全院工作人員25人，其中博士2名，碩士12名。作為學(xué)校機構(gòu)與人事制度改革的試點單位，經(jīng)過改革的洗禮，研究生院已經(jīng)造就了一批具有良好的行政理念和較強工作能力的管理工作人員隊伍，能夠為我校研究生教育與學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供強有力的行政保障與服務(wù)。
作為重要的理念追求，研究生院力倡以師生為本、以學(xué)術(shù)為本，在工作中，堅持以發(fā)展與創(chuàng)新為靈魂，以服務(wù)與品位為宗旨，以凈化學(xué)風(fēng)與提升研究生培養(yǎng)品質(zhì)為中心，大膽借鑒國際研究生教育主流的成功經(jīng)驗，力爭在研究生教育方面形成中山大學(xué)的特色與個性，努力為提升我校的學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)層次作出應(yīng)有的貢獻。
2005年10月
