揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院外科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1．個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

研究生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫(xiě)《揚(yáng)州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)人審定后報(bào)學(xué)院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。

以同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生必須補(bǔ)修5門(mén)與現(xiàn)專業(yè)相關(guān)的本科基礎(chǔ)課程；跨專業(yè)入學(xué)者視專業(yè)差異，必須至少補(bǔ)修3門(mén)與現(xiàn)專業(yè)相關(guān)的本科基礎(chǔ)課程。以上補(bǔ)修課程列入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，不計(jì)學(xué)分；考試合格，成績(jī)登錄時(shí)標(biāo)明“補(bǔ)修”。

2．課程學(xué)習(xí)

為使研究生掌握本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，必須十分重視課程學(xué)習(xí)，特別是學(xué)位課程和必修課程的學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)可根據(jù)課程性質(zhì)采取教師講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、讀書(shū)報(bào)告等多種形式。任課教師應(yīng)著重啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)他們獨(dú)立分析與解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)跨學(xué)科(門(mén)類)選修課程，鼓勵(lì)選修人文素質(zhì)類課程。

3．實(shí)踐環(huán)節(jié)

包括社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐主要是參加社會(huì)調(diào)查、承擔(dān)校內(nèi)外的科研、設(shè)計(jì)、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開(kāi)發(fā)和服務(wù)等活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐主要是以本科生為對(duì)象開(kāi)展試講、輔導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和輔助指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)等。臨床實(shí)踐主要是到臨床醫(yī)學(xué)院的相關(guān)科室，培養(yǎng)獨(dú)立診療疾病的能力。

4．文獻(xiàn)閱讀

文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，對(duì)擴(kuò)大碩士生的知識(shí)面、活躍學(xué)術(shù)思想、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力及掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的動(dòng)態(tài)都具有重要意義，也是學(xué)位論文選題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻(xiàn)，并以外文文獻(xiàn)為主。本專業(yè)外文資料的總閱讀量應(yīng)不少于10～15萬(wàn)英文詞。

在學(xué)期間閱讀的著作和期刊：

（1）黃家駟外科學(xué)（與本專業(yè)用關(guān)部分）；

（2）克氏外科學(xué)（中、英文版，與本專業(yè)有關(guān)部分）；

（3）導(dǎo)師指定的與本專業(yè)有關(guān)的中英文期刊。

5、科研

參加科研工作是培養(yǎng)研究生掌握科研基本方法和科研工作能力的重要環(huán)節(jié)。研究生第一學(xué)期除完成必要的課程學(xué)習(xí)外，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下針對(duì)研究課題查閱相關(guān)文獻(xiàn)和綜述（要求閱讀50篇以上），并在開(kāi)題報(bào)告前完成1篇能反應(yīng)研究課題的國(guó)內(nèi)外新動(dòng)向，有一定的廣度和深度的文獻(xiàn)綜述。經(jīng)過(guò)初步計(jì)劃和預(yù)實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)導(dǎo)師審核，于第二～三學(xué)期在所在�？谱鏖_(kāi)題報(bào)告。討論審核通過(guò)后，制定研究工作實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度并制定出《學(xué)位論文工作計(jì)劃》，上交教研室和研究生處存檔。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)對(duì)以下各點(diǎn)進(jìn)行充分論證；（1）課題的科學(xué)依據(jù)、目的和意義（2）國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題；（3）研究?jī)?nèi)容和擬存在的問(wèn)題（4）預(yù)期目標(biāo)和結(jié)果；（5）研究方法、步驟和路線；（6）完成課題的條件等。課題研究過(guò)程中，應(yīng)定期向?qū)�師及小組匯報(bào)工作進(jìn)展。

6、學(xué)術(shù)活動(dòng)

碩士研究生在學(xué)期間必須參加10次校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，主持一次研究生學(xué)術(shù)討論會(huì)，并至少主講一次學(xué)術(shù)報(bào)告。研究生參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)可以是校內(nèi)各院系組織的學(xué)術(shù)講座，也可是參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，原則上校內(nèi)3小時(shí)的專題講座為一次學(xué)術(shù)活動(dòng)，校外參加的學(xué)術(shù)會(huì)議按天數(shù)折算，原則上1天為2次學(xué)術(shù)活動(dòng)。

七、考核方式

1．課程考核

課程考核可采取多種形式，學(xué)位課程考核以閉卷筆試方式為主，部分專業(yè)學(xué)位課程考核也可以課程論文方式進(jìn)行，但應(yīng)力求公開(kāi)發(fā)表。必修課程考核以考試方式進(jìn)行，選修課程考核以考試或考查方式進(jìn)行。所有課程考核一律以百分制記分，60分為合格，可取得相應(yīng)的學(xué)分。同等學(xué)力者補(bǔ)修的5門(mén)本科主干課程必須考試合格。

2．實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核由專人負(fù)責(zé)，研究生必須填寫(xiě)《揚(yáng)州大學(xué)研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)考核表》，由學(xué)院進(jìn)行考核，合格者方能畢業(yè)。臨床能力的考核按衛(wèi)生部科教司和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的有關(guān)文件要求進(jìn)行。

3．學(xué)術(shù)活動(dòng)考核

研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，要填寫(xiě)《揚(yáng)州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》，按學(xué)期送交學(xué)院研究生教務(wù)員審核并存檔。研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況由學(xué)院考核，合格者方能畢業(yè)。

4．中期考孩

為保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，一般在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，結(jié)合論文開(kāi)題工作進(jìn)行中期考核，具體辦法詳見(jiàn)《揚(yáng)州大學(xué)研究生中期考核辦法》。

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