嘉賓已進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，訪談即將開始，請(qǐng)搜狐的各位網(wǎng)友稍候！
主持人：親愛的搜狐廣大考研的網(wǎng)友大家晚上好，非常高興和大家相聚在搜狐網(wǎng)教育的嘉賓聊天室，現(xiàn)在有請(qǐng)海文學(xué)校的趙煒老師、劉新群老師、尹立靖老師、秦璐文老師，就今年的英語考試進(jìn)行一下總體的分析，看看今年的難度和往年有沒有變化，并估計(jì)一下今年考研英語方面的分?jǐn)?shù)，下面有請(qǐng)趙煒老師跟大家打聲招呼。
趙煒：所有的各位網(wǎng)友大家晚上好，今天非常高興能夠代表海文來到這里給廣大學(xué)子分析一下今天下午剛剛結(jié)束的考研英語的事情。
劉新群：各位同學(xué)大家好，非常高興能夠來到搜狐教育頻道和大家共同的交流一下2007年的考研英語試題，希望大家能夠在這次考試中取得好成績(jī)。
秦璐文：各位搜狐的考研朋友晚上好，我也非常高興來到這里和大家一起交流今年2007年的考研，希望大家能夠取得好成績(jī)。
尹立靖：各位網(wǎng)友大家晚上好，很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家交流一下關(guān)于2007年考研英語的一些自己的看法。
主持人：首先請(qǐng)趙煒老師簡(jiǎn)單介紹一下今年的英語考試。
趙煒：今天下午結(jié)束的這次考試，整體來看跟05、06年的考試的難度、題型保持著連貫性和一致性，整體來看難度并不是很大，那么我們今天來到現(xiàn)場(chǎng)的包括我本人在內(nèi)的四位老師，將會(huì)逐一的把各個(gè)題型給我們的網(wǎng)友做一個(gè)分析和點(diǎn)評(píng)。那么接下來我想按照我們題型的順序，首先請(qǐng)劉新群老師，點(diǎn)評(píng)一下完型填空，然后請(qǐng)尹立靖老師把閱讀理解這塊的題型先給大家點(diǎn)評(píng)、分析一下。
劉新群：各位同學(xué)大家好，今年考題的完型部分和06年相比保持相對(duì)穩(wěn)定的出題特點(diǎn)，重頭戲仍然是語法、詞匯和上下文的銜接，之所以把完型填空這一部分放到整個(gè)卷面的第一題，就在于它是英語學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)的部分，尤其是詞匯和語法�？佳写缶V要求詞匯是5000到6000，核心詞匯大約為2000詞。詞匯這一方面在完型填空中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)核心詞經(jīng)�？疾榈那闆r，今年也不例外。
語法方面，考試大綱明確規(guī)定將原來單純考查語法的題目改成為通過完型填空、閱讀理解、翻譯、寫作的應(yīng)用方式進(jìn)行考查，體現(xiàn)了英語語法學(xué)習(xí)的應(yīng)用性。語法包括動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、虛擬語氣等等。
上下文的銜接在完型填空中也體現(xiàn)的非常重要，一般情況下是要先讀一遍全文，了解大概意思之后，第二遍的時(shí)候再做出選擇，不要輕易的做出選擇。
總體來說今年的完型填空還是相對(duì)穩(wěn)定、客觀，難度適中。
尹立靖：本次考試的閱讀理解基本上是承襲了以前的特點(diǎn)，文章的題材基本上以社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)為主，與2006年相比難度略有增加，這四篇文章的主題分別是，第一篇是通過在今年世界杯中球星的出生日期的統(tǒng)計(jì)，引入對(duì)人員的記憶能力和分析的討論，問記憶能力是天生的，還是后天培養(yǎng)的，是通過一位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)來說明對(duì)動(dòng)作記憶也是一個(gè)任職方面的問題，不是直覺方面的問題，第二篇瘟疹通過一個(gè)例子討論個(gè)問題，第三篇文章主要講美國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)家請(qǐng)他面臨的風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)，這四篇文章基本上是敘述和評(píng)論性的文章，第一篇和第四篇相對(duì)交簡(jiǎn)單，第二篇和第四篇相對(duì)來說難一點(diǎn)，出題基本上承襲了去年的特點(diǎn)，干擾性比較隱蔽，而且設(shè)計(jì)的比較刁鉆，需要考生仔細(xì)的揣摩才能看到。題目的設(shè)置主要是從眾多的事實(shí)和細(xì)節(jié)中提取有效信息的能力，作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，推測(cè)對(duì)文章主旨的把握，根據(jù)我們的信息進(jìn)行判斷，總體來講，對(duì)文章的理解和邏輯能力的考查。在這些題目的設(shè)置當(dāng)中，往往不是單純的考查一個(gè)方面，而是幾個(gè)問題綜合考查，不管是信息的考查還是態(tài)度考查，都離不開對(duì)文章整體的把握合理解，下面我想詳細(xì)的說一下每一道題都是考查了哪一方面的內(nèi)容，第21題考查的作者的意圖相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，第22題考查根據(jù)上下文推測(cè)生詞的能力，第23題考了對(duì)文中具體信息的理解，第24題考查了對(duì)文中具體信息的理解，第25題考查了對(duì)文章主旨的把握。第26題考查作文中具體信息的理解進(jìn)行一定推斷的能力，第27題考查通過文中具體的一段話進(jìn)行推斷的能力，第28題考查了對(duì)文章具體信息的理解，第29題考查了對(duì)文中最后一段的推斷，第30題考查了作者的觀點(diǎn)，第31題考查了對(duì)文中的具體信息的理解能力，第32題考查了對(duì)具體信息的推斷能力，第33題考查作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，第34題考查對(duì)最后一段信息的理解，第35題考查對(duì)文章主旨的把握，第36題考查了對(duì)文中具體詞組的理解，第37題考查對(duì)文中具體信息的理解，第38題考查作者的意圖，第39考查了對(duì)文中具體信息的理解，第40題考查了對(duì)最后一段的推斷能力。我剛才講到，在這些題目當(dāng)中，每一個(gè)都不是單獨(dú)考查的一方面，剛才講的是主要考查的一方面，其他的方面都是綜合來進(jìn)行判斷的，這是今年閱讀理解的主要特點(diǎn)。
趙煒：各位網(wǎng)友，我現(xiàn)在給大家簡(jiǎn)單的介紹一下2007年英語考研真題的新題型部分，從真題來看，新題型部分仍然主要考查了考生對(duì)文章的連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解，那么我們知道，2005年、2006年連續(xù)兩年考過7選5這樣的題型，那么從教育部考試中心統(tǒng)計(jì)的這個(gè)數(shù)據(jù)來看，七選五這兩年的難度分別為0.416和0.452，那么考研當(dāng)中規(guī)定，全國(guó)研究生統(tǒng)一考試是具有選拔功能的考試，那么考查最近幾年考研英語真題的情況，利用難度和區(qū)別度兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，成為一個(gè)重要的參數(shù)，而七選五的難度比較理想，所以07年是繼05年、06年連續(xù)三年繼續(xù)出七選五的題型。那么今年出的這篇新題型的文章呢，整體來看這個(gè)文章并不是很難，那么主要是講述的青少年如何在父母的指導(dǎo)之下，然后逐漸的給自己設(shè)定一個(gè)培養(yǎng)自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃這方面的文章，整體來看，不管是篇章結(jié)構(gòu)也好，選題也好，乃至詞匯還有句子的結(jié)構(gòu)等等，并不是很難，那么這里面有這么幾個(gè)選項(xiàng)，我給大家把41題到45題給簡(jiǎn)單的分析一下。
第41題主要考查指代關(guān)系，那么要想做出這道題，主要的線索是you這個(gè)單詞，這個(gè)you指代孩子的家長(zhǎng)，而不外乎是加強(qiáng)家長(zhǎng)如何了解自己的孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)，然后幫助孩子確定未來的職業(yè)生涯，而且我們要注意到下面的periodically review的表達(dá)，這里面沒有主語，但是我們可以從上下文看出父母是做主語的概念，了解了線索you，我們就應(yīng)該比較容易的判斷出正確的選項(xiàng)。那么我們現(xiàn)在是41題。
再看一下42題，42題也要注意一個(gè)關(guān)鍵的詞匯線索models，這個(gè)是題目中最常見、最簡(jiǎn)單的線索，我們42題可以把詞匯的線索細(xì)分為詞匯的重復(fù)，但是本題的重復(fù)不是簡(jiǎn)單的同一個(gè)詞重復(fù)，而是比較側(cè)重于考查學(xué)生基本功的同義詞重復(fù)，分析到這一點(diǎn)我們可以發(fā)現(xiàn)，題干當(dāng)中A選項(xiàng)其中的一個(gè)單詞example是和models是一致的，所以可以判斷出正確的答案是A。
那么我們現(xiàn)在進(jìn)入43題，這個(gè)題有點(diǎn)意思，從第一句話開始看，多次出現(xiàn)了responsible和responsibility這些相同詞根的詞，所以有同學(xué)就會(huì)以為可能要選的是G，但是同學(xué)們先不要著急，你如果深入的閱讀下去，把這一段話全部讀完畢的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)G是干擾項(xiàng)，在這一段中我們可以發(fā)現(xiàn)，homewrk deadline、organization skills以及managing time和setting priorities這些詞匯都反應(yīng)體現(xiàn)的是工作的技巧，這幾組詞屬于什么呢？我們稱之為同一詞匯搭配和同一領(lǐng)域的詞匯的體現(xiàn)，那么我們選完之后可以判斷，正確的答案不外乎就是B，這是43題。
那么我們?cè)倏纯?4題，這個(gè)44題其實(shí)要求同學(xué)們把全段仔細(xì)的讀完之后就可以發(fā)現(xiàn)，整段講的就是娛樂和工作的關(guān)系問題，從這里面可以判斷出選擇C，應(yīng)該是正確答案。
我們接下來可以看一下45題，45題主要考查的是邏輯關(guān)系，考邏輯關(guān)系這個(gè)題的基本思路脈絡(luò)是這樣的，一般是先描述問題，然后提出問題的的解決方法和對(duì)解決方法是否有效的評(píng)論，那么這道題段落的大意其實(shí)可以分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是前兩段，表達(dá)青少年應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，比如處理問題、解決沖突、頭腦風(fēng)暴乃至批判性思考等等等等這樣的一些基本素質(zhì)，那么這個(gè)段落的關(guān)鍵其實(shí)是在第二部分，就是最后一句話，也就是他問采用什么樣的方法可以鍛煉孩子們的這樣的基本素質(zhì)，其實(shí)也就是家庭性的討論，discussion at home，那么這些問題我們發(fā)現(xiàn)，可以歸納總結(jié)出一個(gè)具有共同性的特征，都是集體性的問題，什么概念呢？需要處理的這些問題，青少年需要具備的這些素質(zhì)都要涉及到幾個(gè)人，而非個(gè)體的問題，所以說注意，題中的E選項(xiàng)，最后的兩個(gè)詞“coping strategies”合作協(xié)調(diào)戰(zhàn)略，所以我們從這里可以判斷45題選擇E。
那么整體上我們把這個(gè)新題型簡(jiǎn)單的談到這里，我們最后應(yīng)該說可以認(rèn)為總體來看，今年的新題型的試題是比較簡(jiǎn)單的，接下來請(qǐng)我們這邊的劉新群老師給大家分析、點(diǎn)評(píng)一下英語今年真題的翻譯部分。
