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病理生理學-實驗教學環(huán)節(jié)實驗課授課教案:肝性腦病

病理生理學:實驗教學環(huán)節(jié)實驗課授課教案 肝性腦病:河北醫(yī)科大學教案教研室: 病理生理學教研室 教師姓名: 李淑琴(實驗課) 課程名稱 病理生理學 授課專業(yè)和班級 臨床醫(yī)學05級3大班 授課內容 氨在肝性腦病發(fā)病機制中的作用 授課學時 4學時 教學目的 復制急性肝功能不全模型,探討氨在肝性腦病發(fā)病機制中的作用 教學重點

河北醫(yī)科大學教案

 

教研室: 病理生理學教研室     教師姓名: 李淑琴(實驗課) 

課程名稱

病理生理學

授課專業(yè)和班級

臨床醫(yī)學05級3大班

授課內容

氨在肝性腦病發(fā)病機制中的作用

授課學時

4學時

教學目的

復制急性肝功能不全模型,探討氨在肝性腦病發(fā)病機制中的作用

教學重點

氨在肝性腦病發(fā)病機中國衛(wèi)生人才網(wǎng)制中的作用

教學難點

復制急性肝功能不全模型,微機的正確使用

教具和媒

體 使 用

BL420E+生物信號描記系統(tǒng)

教 學

方 法

以小組為單位進行實驗,在教師指導下,學生動手自己操作,并觀察比較

包括復習舊課,引入新課,重點難點講授,作業(yè)習題布置、問題討論歸納總結及課后輔導,時間分配。

國家醫(yī)學考試網(wǎng)

一、提問肝性腦病的概念、氨中毒學說的基本內容(10分鐘)

二、介紹實驗目的和原理(10分鐘)

1.觀察血氨增高對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的毒性作用有哪些。

2.驗證肝臟對氨具有解毒作用。

3.啟發(fā)、引導同學思考血氨增高對呼吸系統(tǒng)及酸堿平衡的影響,并探討三者之間的關系。培養(yǎng)同學應用已學過的知識進行橫向聯(lián)系和綜合分析能力。

三、介紹器械及正確的使用方法(5分鐘)

四、講解觀察指標、實驗內容及注意事項(35分鐘)。

1.觀察指標:呼吸、角膜反射、抽搐及痙攣發(fā)生所需的時間、血氣、復方氯化銨混合液的總量和每公斤體重的用量、復方谷氨酸鈉溶液的用量。

2.實驗內容:

(1) 對甲進行肝臟大部分結扎,腸腔內注入復方氯化銨溶液。

(2) 乙兔除不結扎肝臟和治療外,其余方法步驟同甲兔。

3.注意事項:

(1) 本實驗手術操作及觀察指標較多,實驗者要明確分工各負其責,以保證前后結果的可靠性。

(2) 牽拉肝臟及胃腸時,動作宜輕柔,避免過度刺激。

(3) 剪鐮伏韌帶時,慎防刺破橫膈。游離肝臟時動作宜輕巧,以免肝葉破裂出血。結扎線應扎于肝葉根部避免勒破肝葉。

(4) 手術操作時要注意及時止血,以防失血過多。

五、學生動手操作及觀察(120分鐘)。

六、歸納總結實驗結果,以討論形式進行分析(20分鐘)。

七、作業(yè):課后要求學生寫實驗報告,并加以批改。

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