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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年08期目錄
  • 教育部辦公廳關(guān)于舉辦2012年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的通知

  • 第四屆中日教育技術(shù)論壇在日本奈良隆重舉行

    張一春;
  • 信息化推動(dòng)下的大學(xué)管理變革——MIT管理業(yè)務(wù)流程再造的個(gè)案分析

    劉永貴;劉瑞;
  • 延安時(shí)期電化教育成因探析

    劉瑞儒;劉艦;胡瑞華;
  • 經(jīng)濟(jì)衰退下的美國高校信息化經(jīng)費(fèi)管理的分析與啟示

    吳斌;陳文波;
  • 虛擬社區(qū)有效學(xué)習(xí)研究關(guān)鍵問題辨析

    楊麗娜;柴金煥;劉淑霞;
  • 基于設(shè)計(jì)的云服務(wù)有效支持課堂教學(xué)的研究

    李小娟;梁存良;梁中鋒;
  • 基于主題活動(dòng)導(dǎo)向的混合模式的構(gòu)建﹡——以四川地震災(zāi)后重建區(qū)教師教育技

    劉遠(yuǎn)碧;鄧澤軍;徐斯佳;
  • 基于TPACK框架的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

    池水蓮;石娟;
  • TPACK框架下《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課課程改革探究

    阮士桂;李盧一;鄭燕林;
  • 創(chuàng)新與引領(lǐng):教育技術(shù)學(xué)碩士生培養(yǎng)改革的探索與實(shí)踐——以江蘇師范大學(xué)為

    陳琳;
  • 我國教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生就業(yè)斷層因素分析

    李志河;黃云芳;藺婷;劉會(huì)臣;
  • 高等學(xué)校多媒體教室投影機(jī)有效亮度的研究

    段海濤;王敬;王鳳展;胡東風(fēng);盤湘龍;
  • 移動(dòng)通信技術(shù)支持下的基于問題的學(xué)習(xí)

    李瑩;瞿堃;
  • 建立高校數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的探索

    解文明;歐少閩;張偉山;林展宏;
  • 基于生產(chǎn)企業(yè)的視角評(píng)析影響教學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量的因素

    陳韞春;
  • 新型錄制系統(tǒng)在海關(guān)教育培 論文QQ81995535 訓(xùn)中的應(yīng)用初探

    陳超;
  • 基于Web的多媒體新聞?wù)Z料庫的建設(shè)與實(shí)施——以聽力教學(xué)與研究為目的的

    楊林偉;伍忠杰;
  • 大學(xué)英語課程微型學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和活動(dòng)設(shè)計(jì)

    朱琦;李兆君;
  • 數(shù)字化平臺(tái)對(duì)提高學(xué)生評(píng)改能力與寫作水平的研究——來自大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)

    全冬;
  • 基于ZLMS的虛擬學(xué)習(xí)班級(jí)的構(gòu)建

    張立新;劉圓月;姚磊;
  • E-learning中基于Web的概念圖協(xié)同創(chuàng)作系統(tǒng)研究

    施澤磊;王永固;
  • CSCL中課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)關(guān)系模型探究

    劉家亮;鄭金秋;
  • 基于平板電腦的特殊教育軟件研究與應(yīng)用現(xiàn)狀述評(píng)

    李青;王濤;
  • 自動(dòng)問題求解智能教學(xué)系統(tǒng)中語義理解方法綜述

    馬玉慧;譚凱;尚曉晶;郭曉鵬;
  • 基于Red5的網(wǎng)絡(luò)教育電視臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    楊公義;張亦工;
  • LabVIEW平臺(tái)在教育技術(shù)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    戴一平;
  • 信管專業(yè)“虛擬企業(yè)”教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)的設(shè)計(jì)與改革

    黃傳峰;何力;盧冰原;謝玉民;
  • 基于Google Maps API & Google Earth的港

    方風(fēng)平;
  • 專業(yè)之指南針——《教育傳播與技術(shù)研究手冊》


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