新疆�？谱≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)細則——內(nèi)科標(biāo)準(zhǔn)

來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-10-11 住院醫(yī)師考試論壇

（十)精神科專業(yè)1個月（含精神科門診2周)
1．輪轉(zhuǎn)目的
掌握：精神科晤談技術(shù)；常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和處理；常用抗精神病藥、抗抑郁藥、抗焦慮藥的分類、作用特點和臨床應(yīng)用及常見藥物副作用的處理；心身疾病的概念及常見類型。
了解：精神疾病的病因及發(fā)病機理；心境穩(wěn)定劑的概念及類型；生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式的概念；兒童和少年期的多動障礙、情緒障礙的描述性定義；心理測量的概念及常見的類型；其它精神疾病療法（如心理療法、ECT治療等)。
2．基本標(biāo)準(zhǔn)
（1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求

病種	例數(shù)(≥)
驚恐發(fā)作	2
軀體化障礙	2
抑郁性障礙	2
廣泛性焦慮障礙	2
器質(zhì)性精神障礙/軀體疾病所致精神障礙（包括癡呆)	2

（2)基本技能要求

種類

精神檢查及描述記錄

疾病診斷程序

支持性心理治療及常見精神科急診處理與干預(yù)

SAS（焦慮自評量表)

SDS（抑郁自評量表)的應(yīng)用與評估

3．較高標(biāo)準(zhǔn)
（2)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求

病　　種

精神分裂癥

雙相情感障礙

進食障礙

精神活性物質(zhì)所致精神障礙

癔癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、神經(jīng)癥

兒童和少年期心理發(fā)育障礙

（2)臨床知識、技能要求了解：ECT（電休克)治療、認知行為心理治療，家庭心理治療，心理動力（精神分析)心理治療、生物反饋，音樂、娛樂治療，智力測量、人格測量及神經(jīng)心理測量的應(yīng)用。
（3)外語、教學(xué)、科研等能力的要求國外有關(guān)文獻綜述或讀書報告1篇。

（十一)急診專業(yè)
2個月
1．輪轉(zhuǎn)目的
掌握：急、危、重病人的生命支持理論，心肺復(fù)蘇（CPR)，包括基礎(chǔ)生命支持（BLS)、進一步心臟生命支持（ACLS)、基礎(chǔ)創(chuàng)傷生命支持（BTLS)和進一步（高級)創(chuàng)傷生命支持（ATLS)的基礎(chǔ)理論和新進展；常見急癥的病因鑒別、臨床表現(xiàn)及處理規(guī)范；常見急癥輔助檢查的選擇指征、結(jié)果判斷及臨床意義；常用急救藥物的指征、作用、副作用以及具體應(yīng)用方法（心肺復(fù)蘇及血管活性藥、強心利尿劑、解痙平喘藥、止痛藥、止血藥、抗心律失常藥等)。
了解：多器官功能衰竭的發(fā)病機理、病因、診斷標(biāo)準(zhǔn)、處理原則醫(yī)學(xué)全在線m.52667788.cn；再灌注損傷的機理及臨床意義；各種危象（高血壓、甲抗危象)、水電解質(zhì)、酸堿平衡、嚴(yán)重紊亂等處理原則。
2．基本標(biāo)準(zhǔn)
（1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求

病種	例數(shù)(≥)	病種	例數(shù)(≥)
常見急性發(fā)熱	10	急腹癥	10
急性胸痛	10	呼吸困難	5
暈厥	5	昏迷	5
休克	5	心臟呼吸驟停	5
各種中毒	5	出血（咯血、嘔血、血尿等)	10
致命性（惡性)心律失常	5	出血（咯血、嘔血、血尿等)	10

名稱	例數(shù)(≥)	名稱	例數(shù)(≥)
心肺復(fù)蘇術(shù)	5	洗胃術(shù)	5
導(dǎo)尿術(shù)	5	胸腹腔穿刺術(shù)	8
腰椎穿刺術(shù)	3	三腔兩囊管壓迫止血術(shù)	3
電擊除顫術(shù)	5	心電監(jiān)護	10
氣管插管術(shù)	5	呼吸機使用	5
動靜脈穿刺術(shù)	10
危重病人生命支持技術(shù)（包括心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷病人生命支持)