⑶趣味誘導
⑷娛樂互動
答案：
(1)(2)知識分子理性的思維方式和比較高的文化層次，決定了他們的健康教育應該以知識和技能為主，比如講座、咨詢、演示和自我學習等等。
36.營養(yǎng)健康教育的社區(qū)診斷，醫(yī)學全在,線m.52667788.cn首先需要明確的是?
⑴威脅社區(qū)人群生命和健康的主要問題
⑵社區(qū)的經(jīng)濟水平和交通位置
⑶社區(qū)的主要受累對象
⑷社區(qū)的配合度
答案：(1)(2)(3)
詳見41頁
社區(qū)的配合度盡管也是十分重要的，但是進行健康教育時我們發(fā)現(xiàn)，往往配合度低的社區(qū)是健康問題最突出的社區(qū)，因此，對這部分社區(qū)應作為健康教育的重點，可以在具體實施過程中，以效果和政府的影響來帶動社區(qū)健康教育。
37.對于某社區(qū)知識分子中痛風患者營養(yǎng)健康教育宜采用哪些形式?
⑴上門宣傳
⑵組織講座
⑶大型義診
⑷發(fā)放資料
答案：
(2)(3)(4)
社區(qū)知識分子往往有自己獨立的思維和自主意識，所以，他們更喜歡后面三種形式的健康教育，上門宣傳對于他們的私密生活有一定影響，故不屬于首選。
38.針對社區(qū)老年居民的糖尿病健康教育宜采用哪些形式?
⑴上門宣傳醫(yī)學全在,線m.52667788.cn
⑵組織講座
⑶網(wǎng)絡咨詢
⑷發(fā)放資料
答案：
(1)(2)(4)
老人往往上網(wǎng)的知識、技能以及條件不具備，所以網(wǎng)絡咨詢不太適合大多數(shù)的社區(qū)老年人。我們在具體的操作中發(fā)現(xiàn)，一些社區(qū)糖尿病患者因為眼底視網(wǎng)膜改變和糖尿病足的影響，出門不便，上門服務成為一種很受社區(qū)糖尿病患者歡迎的健康教育方式。
